孩子中懂事好还是幼稚好?_想要孩子懂事,父母要做好这些事

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1、孩子中懂事好还是幼稚好?

4岁的女儿刚上中班,十分地乖巧懂事,甚至有些成熟。按理说,有个这样的女儿,妈妈该感到很幸福,因为不用过多地为孩子操心,无论在家人、老师还是小伙伴面前,女儿都表现得很完美。可是,我反而有些担忧,女儿超乎年龄的成熟表现和小伙伴的天真幼稚相去甚远,有时,我甚至猜不透她的心思。

女儿竟懂得人情世故

一次,我带着女儿去了外婆家,我让女儿在旁边玩玩具,自己则和妈妈聊天,免不了要谈起家里的一些烦事、琐事和抱怨。谁知道女儿竟听了进去!带着女儿回家时,小家伙居然认真地看着我说:“妈妈,放心吧,你和外婆说的话我不会告诉爸爸的。”我心里一震,才4岁的女儿怎么就懂得这些人情世故,她从哪里学来的?

女儿居然会安慰我

人都有喜怒哀乐的时候,我也不例外,但是作为妈妈,我尽量遵循这样一个原则:将快乐的心情带给女儿,悲伤的时候不让女儿发觉,我想快乐的家庭氛围有利于女儿心灵的健康成长。但是并不是每一次都是成功的,偶尔不开心的时候,还是会在女儿面前露出蛛丝马迹。一次我坐在沙发上紧锁眉头,唉声叹气,女儿回家看了我一眼之后,表现得特别沉默,临睡觉前也没有缠着我给她讲故事,反而在我耳边悄悄跟我说:“妈妈,我给你表演个节目让你开心一下吧。”我一下惊呆了,女儿什么时候学会察言观色了。

女儿学会找借口

有一天,女儿突然哭着闹着不肯上幼儿园,这种情况可不多见,我们反复询问原因,女儿都一口咬定说是肚子疼。这下我们急坏了,要带着她去医院,可女儿说什么也不肯去,最后拉着拽着她到了医院,医生检查了半天,说没有什么问题。我们都觉得很纳闷,女儿为何不肯去幼儿园,而且还要说谎呢?看来得和幼儿园老师沟通一下了。老师回忆了一下前一天的情景,觉得并没有什么异常,只是在玩滑梯的时候,女儿穿着裙子,为了避免危险,她只能在旁边看别的小朋友滑。

现在,看到其他孩子天真无邪,想哭就哭,想笑就笑的样子,我反而十分羡慕。女儿成熟的表现虽带给我些许欣慰,可我还是感到担忧,孩子,究竟是成熟点好,还是幼稚点好,我该如何教导她呢?

对妈咪说的话——

文中妈咪对女儿“超乎年龄的成熟表现”怀有一种喜忧参半的心理,甚至更倾向于担忧,这种心情可以理解。但如果了解孩子社会性发展的规律,女孩的表现就无需忧虑,只需理智对待。

可喜之处:

从妈妈所讲述的几个事情来看,女儿对人与人之间的关系以及自己应如何待人接物已经有了一定的理解,表现出较“成熟”的处理人际关系的方式。她非常清楚自己在家庭中所处的角色,身处这个角色应该做什么样的行为,才会使爸爸、妈妈高兴,使家庭关系和谐,避免冲突。与许多同龄孩子碰到类似事件时的迷惑和不知所措相比,女儿的人际技能确实较强。我们应该为孩子社会智能的健康发展感到高兴并提供帮助。

堪忧之处:

妈妈的忧虑也不无道理,儿童如果过分地追求人际关系的和谐或追求取悦于他人,甚至以隐瞒、不表达自己的真实感受为代价,就会过早地心事重重,象妈妈所说的那样,不是想哭就哭、想笑就笑,“简单”地为人处世,而处处小心谨慎地按照别人的期望行事,在成人看来乖巧懂事,但事实上她对人际关系的实质并无成熟的认识。妈妈确实需要重视女儿的这些“早熟”的心态和行为。

对妈咪的建议——

妈咪回顾一下自己的家庭关系及自己对女儿的期望,或许正是这些,对女儿的个性和交往方式产生了影响。要使女儿不为人际关系所累的最好引导,不是口头教导,而是父母改变自己对待人际关系的态度和人际交往方式,同时当女儿为某个人际关系的问题所困扰时,及时与她谈谈自己的看法,如不必追求永远避免矛盾冲突,不必隐瞒自己真实的感受,重要的是理智地与他人沟通,同时也平等地尊重他人的观点等等。

关于女儿的人情世故

妈妈可以先赞扬女儿不传话的做法,并对女儿说,她虽然与爸爸有时有分歧,但还是很爱爸爸,而且她对爸爸的意见会自己告诉爸爸,与他沟通,寻求爸爸的理解;让女儿对爸爸妈妈的关系不要感到困惑和不安,同时跟女儿讲讲第三人传话的坏处。

关于女儿的好心安慰

可以谢谢女儿已经懂得安慰妈妈了,也可以试着同女儿讲讲自己遇到的烦恼事,并告诉女儿不必为妈妈担心,也不必希望妈妈一下子快乐起来,因为妈妈必需面对自己的问题,严肃地思考解决的办法。

关于女儿的借口

这位妈妈应特别予以关注女儿为何找借口。首先,女儿忽然拒绝去幼儿园,有可能是幼儿园或家中发生了某个让她感到不安的“压力事件”,也可能是她由于某种原因就是不愿离开家。父母必须了解原因,及时帮助孩子疏导这个“心结”。其次,女儿不愿把原因告诉父母,而采取说谎、找借口的方式达到目的,这表现了一种对父母的不信任,这种不信任感大多是由于父母只顾要求子女按照“应该”的去做,而较少关注孩子自己的感受和需要引起的。倾听孩子对人对事的感受和看法,体谅孩子感受到的压力,同孩子一起寻找解决问题的办法。

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2、想要孩子懂事,父母要做好这些事

  人人都喜欢懂礼貌、体贴人的孩子,可是想要教育出一个特别懂事的孩子,并不是一件容易的事情。要教育出一个懂事的孩子父母应当从自身出发,从小事中渗透,一点一滴的让孩子渐渐成为一个懂事的人。想要孩子懂事,父母首先要做到下面5点:

  1.耐心倾听

  有些时候孩子的思想和行为和家长是无法在一个节奏,一个频率上的,孩子得世界不是大人说懂就能懂的。因此家长要善于倾听孩子的想法,让孩子把自己内心的真是想法告诉家长,也许你知道事情的真相之后发现孩子的行为就好理解多了。在孩子表达自己的时候也锻炼了语言交流的能力和敢于说出想法的勇气,同时双方还做了一次内心的交流。

  2.放下身段

  家长总是会把自己定位为成人,孩子定位成小孩子,于是很喜欢对孩子用家长的口吻和语气发号施令,命令孩子。这让孩子觉得你是高于他的,你们不是平等的。家长应当放下自己的身段,其实孩子年龄虽小,但是很多事情他都明白,也能够自己做决定。家长不妨让孩子自己选择和解决问题,只需要在旁边帮忙就好,不需要去指挥孩子。

  3.切身体验

  不装南墙不回头,不去体验一下不知道滋味。很多孩子不听家长的话或者劝告,那是因为他们感受不到别人的经验,有些时候不妨让孩子自己亲身体验一下,这样他会更容易理解家长说的话。但是让孩子体验有些活动的时候一定要保证安全。

  4.互相协商

  大人和孩子之间是对等的,有些时候孩子总是跟随大人的意愿去做事会觉得很痛苦,而大人觉得带着一个拖油瓶也很辛苦。其实不妨有时候双方互相协商一下,各自退让一点,互相谅解一点,说不定能商量出一个两全其美的好方法呢。

  5.教育就是生活

  生活中处处是课堂,在生活中通过小事来教育孩子,传递给孩子人生大道理,让孩子从生活中明白深刻的道理。从生活中教育孩子,印象更加深刻,而且很容易引发孩子的思考,对启发孩子很有帮助。

  6.培养同理心

  一个具有同理心的人总是能够体会到他人的处境,能够很容易的谅解他人,于是会变得很和善,也更懂事。多给孩子讲一些深入人心的故事,并且让孩子来换位思考,如果孩子渐渐长大,遇到事情不知道怎么处理的时候,不妨让孩子反过来思考一下,也许会更加容易。

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3、幼稚园是孩子的第二个家

幼稚园是孩子迈进社会的第一步,它在孩子的整个学习阶段起着极为重要的作用。在这里,孩子学习与人相处、自理能力,更关键的是幼稚园担负着全方位地培养孩子良好习惯的任务。于是,许多父母都会很用心地为孩子选择一所理想的幼稚园。因为,“好的开始,是成功的一半”。

3一6岁是孩子发展的关键期,幼稚园对孩子的影响很大。父母为孩子选择幼稚园时,应主要看孩子在幼稚园中能否获得全面发展。为孩子挑选幼稚园,要多听听已入园的孩子父母的反映,从他们那里可以得到第一手资料,还可以向幼稚园老师了解情况。无论对哪一种情况,都不要忘记亲自去考察一下,毕竟耳听为虚,眼见为实。

(1)不顾路途远,不怕价格高,想办法进一级一类幼稚园。国家依据幼稚园的规模、设施、管理水平、师资水平、保教质量、卫生保健等全面评估,将幼稚园划分为一级一类,一级二类,二级一类等,一级一类为最好。一级园虽然好,但也不是父母选择的唯一标准,父母应该综合考虑,路途远近也应该是很重要的考虑因素。

(2)把学外语当做首选条件。但学习外语不是幼稚园的必修课。《幼稚园教育指导纲要》中也没有相应的规定。条件许可可以学,条件不允许也可以不学,不是非学不可的。父母会说英语,孩子学习英语效果会更好;父母不懂英语,孩子学过后多半会忘记,效果不是很好。在我国还没有形成幼稚园、小学的阶梯式的英语教学模式,学会更好,不学也没有什么不好的影响。

(3)追求特长教育。现在很多幼稚园都打出了特色园的招牌,如双语幼稚园,音乐、体育、艺术幼稚园等,他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心。但这些特色园也存在着良莠不齐的现象,因此父母应慎重选择。况且,孩子全面发展的阶段,对孩子兴趣的培养不能过早定向。盲目跟风、过多地偏重于一个项目必然影响其他潜能的发现和发展,即使培养专长,对3至4岁的孩子也不能要求太高。父母要重视孩子的启蒙教育,不能以技能技巧为标准来说好坏。

以下由专家提供的方法将方便父母来选择适合自己孩子的幼稚园。

(1)决定是全托还是日托。全托的孩子与老师相处时间长,感情更容易建立,会比较独立,系统学习的时间更多。如果家庭条件许可,父母也有时间照顾孩子,建议入日托的幼稚园,让孩子逐步适应幼稚园新环境。

(2)看路程远近。最好有校车接送,且车程不宜超过1小时。否则,若孩子睡眠不足,再经舟车劳顿,会没有精神学习。

(3)看是否有活动教学。一活动教学是以孩子为中心,老师定主题,然后通过游戏、讨论或小组活动等形式,来启发孩子的创意,诱发学习兴趣的教学方式。父母可留意幼稚园的环境,教室里是否挂满了孩子们的杰作,是否设有家庭角、美劳角及其他启发孩子创意的因素。

(4)看教师的素质。幼稚园教师除了要有一定的资历外,最重要的是对孩子尽责和有爱心,让孩子在没有压力的环境下学习,以免产生“上学恐惧症”,影响成绩。父母只需到园内观察教职员是否和蔼可亲、言谈有礼,便可略知该园的教师素质了。每班师生的比例最好约在1:20,否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要。

(5)看环境及活动空间。幼稚园的环境对孩子的学习情绪及性格培养影响很大。若幼稚园环境宽敞,老师和蔼可亲,孩子就能愉快学习,并培养出整洁、有礼的好品格。此外,活动空间亦很重要。孩子是活泼好动的,宽阔的活动空间能让孩子抒发情绪及精力,使身心健康发展。

注意园方是否将每周的饮食安排表提供给父母,幼稚园是否定期对玩具、餐具和其他用品进行消毒,孩子是否有自己专用的茶杯、毛巾,除了游戏、楼梯等设施安全外,还应重点考察门卫把关是否严格,接送孩子的交接班是否完善。

(6)听取口碑。选择幼稚园时,一定要听取亲友或其他父母对该幼稚园的口碑,这样会对心目中的幼稚园有进一步的了解。最后,为孩子选幼稚园要及早定目标,有了目标便要尽快准备,不能三心二意,否则苦了孩子,也累了自己。

学前阶段的儿童,他们认识事物的能力在很大程度上依赖于行动,思维大多由行动引起,往往先做后想,或边做边想,且注意力集中时间比较短暂。因此,一些质量好的幼稚园往往会优先满足孩子的游戏需要,将学习巧妙地融入游戏之中,让孩子在玩中学,寓教于乐。因为游戏可以使每个孩子按自身的基础和学习特点找到感兴趣的、能胜任的、富有挑战的学习材料及内容,并得到适合其特点的发展。

受市场竞争的影响,部分幼稚园会采取一些看似先进实则有违科学甚至不利于儿童健康成长的办法来吸引父母的注意力,以招揽更多的生源。对此,父母要提高自己的辨别力,避免步入教育的误区。以下是学前教育专家的普遍观点:

(1)兴趣班不是越多越好。学前阶段是人终身发展的启蒙阶段,重在为孩子的终身发展打基础,重在让孩子全面发展,对孩子兴趣的培养不能过早定向,盲目跟风、过多地偏重一个项目必然影响其他潜能的发现和发展。

(2)收费不是越贵越好。父母要仔细观察,判断较高的收费是因设施的豪华所致,还是因幼稚园重视对玩具材料的投入、重视提高工作人员的待遇(这对稳定一支高素质的教师队伍很重要)所必需。

(3)孩子毕业后进热门小学的人数越多不一定越好。

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4、想要孩子既聪慧又懂事 爸妈要学会懂得鼓励

相信每个家长都会希望自己的孩子既聪慧又懂事,那么该怎么做呢?其实,这跟家长的鼓励还有些关系的。下面就跟着小编一起来看看吧!

你是会不断鼓励宝宝的温柔家长,还是在宝宝犯错时坚决不心慈手软的严苛家长?究竟哪一类家长,能够更好地教育宝宝成长,相信不同的家长们心里都有一杆秤。而在日常教育宝宝的过程中,家长们应更多地以孩子的角度和感受作为出发点,这样才是给宝宝最好的成长。

有很多的家长,因为不能够站在宝宝的角度去考虑问题,在宝宝犯了一点小错误的时候就会非常严厉地训斥宝宝,其实,这并不能够让宝宝真正理解自己错在哪里,他们反而会对爸爸妈妈们严厉的态度印象深刻,久而久之,孩子会越来越叛逆,也会与家长最初的教育初衷背道而驰了。聪明的家长一定会言语温柔地鼓励孩子,一个聪慧又懂事的优秀的孩子,背后一定有一对懂得鼓励又会巧妙鼓励的家长!

1、爸妈会鼓励 要给孩子好的评价

相信有不少人,都是听着爸爸妈妈们说“你看看隔壁家的xx、你看看人家怎么就比你聪明呢”这样的话语长大的,现如今,也有不少的家长会对孩子进行这样的教育,一方面可能是真的认为别人家的孩子更优秀一些,而另一方面也是为了督促孩子,让孩子更加进步。可是啊,这样做的家长们,你们的做法真是大错特错了。孩子在这样的语言环境中长大,可想而知,他一定不够优秀并且很叛逆。会鼓励孩子的爸妈,一定要懂得给孩子好的评价,经常让孩子听到“宝贝,你真的很棒”、“宝贝,真乖,你是爸爸妈妈的骄傲”等等的话语,孩子会在爸爸妈妈的鼓励中不断进步和成长,也会培养孩子的乐观开朗自信的好性格。

2、爸妈会鼓励 要支持孩子的选择

有非常多的家长都会给孩子安排好各种课程,以自己的思想来教育孩子,今天学这个,明天学那个,其实,到头来孩子未必真的在某一科目上非常精通,所以,那些还在想着为宝宝安排各种课程培训的家长们,赶紧停下来吧!亲子生活当中,爸爸妈妈们经常给孩子良好的鼓励,并且支持孩子自己的选择,以孩子自己的喜好和意愿出发,这样对孩子才是最好的。当孩子选择了之后,家长们给予一定的鼓励就好,千万不要横加干涉。

3、爸妈会鼓励 物质性的鼓励应减少

物质上的鼓励是很多的爸爸妈妈们习惯对孩子进行的鼓励教育方式,例如,让宝宝洗洗衣服,就给宝宝一些零花钱,这样督促宝宝来做家务,实际上,这并不是在鼓励孩子,而是在与孩子做交易。长此以往下去,孩子无论做什么事情都想着要回报,都想着可以从中获取一定的物质利益,这样对孩子真的不太好哦!家长们应减少对孩子的物质鼓励,增强精神上的鼓励,给宝宝温柔的语言鼓励、拥抱鼓励,都是帮助孩子更优秀成长的良好教育方法。(()专稿,如需转载请注明出处。)

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