我的小宝贝 前夫他紧紧抱住我想要再次进入我身体

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1、我的小宝贝 前夫他紧紧抱住我想要再次进入我身体

我的小宝贝前夫那天晚上紧紧地抱住了我,虽然离婚了那么久但是我还是非常怀念他,但是我知道了这个秘密之后我不知道应不应该和他复婚。但是之前我们在一起的时候却非常的快乐,虽然感情不是十分好,但那段时间无疑是我过得最开心的一段时间。

我的小宝贝

我和前夫当初离婚完全是因为我们两个人感情出了问题,因为他工作很忙。我每天都在家里等,可是他总是早出晚归完全忽视我,我无法忍受,选择了离婚。

我的小宝贝

离婚以后我回到了一个人的生活状态,去了一座新的城市上班。一天我刚下班回来突然看到一个熟悉的身影竟然在我们家楼下徘徊。

我的小宝贝

我一看竟然是我前夫,他一看到我就跑过来抱着我,我一下子没反应过来。说真的离婚以后我还是挺思恋我前夫的,特别是我们恋爱的时候他对我的各种好,可是我倔强地不愿意和他联系。

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其实那个时候我心里还是很想他的,对他的爱从结婚到现在一直都没有减过,就算我们离婚那么久了,但是我心里他还是占着一个很重要的位置。我不知道我应不应该去和他复婚,我不知道复婚之后的生活会变成怎么样。

2、小宝贝感冒了该如何护理

  早晨起来,发现小家伙一直嚷个不停,他老爸牛脾气,实在是受不了就在那里呵责,吓到小家伙一愣一愣的,但哭声越来越大,没办法就抱着小家伙哄哄,还是不管用,“难道是尿布湿了?” 嗯,我翻转这小家伙的身子,看看下面,“好着呢”,心里嘀咕着到底是哪有问题,摸着小家伙的小手,“呀,这么烫,怎么办,像是发烧了?”,老公听闻,赶紧过来,摸摸家伙的小额头,“真是发烧了,那还能怎么办,收拾一下去医院吧!”,急急忙忙往医院赶去,到了医院输上液,等小家伙睡着,医生说,这种感冒发烧,前几天就有症状,爸妈一定要注意,最好不要让小孩长期处于发烧状态,这样对大脑发育一点都不好。医生告诉我们一些辨别感冒的方法,愿与爸爸妈妈们一起分享!

  感冒(欲称“伤风”)为临床常见的外感疾病,主要是感受风邪所致,多发于气候突变,寒暖失常之时。感冒初起,一般多见鼻塞,流涕、喷嚏、声重,或头痛、畏寒,继而发热、咳嗽、喉痒或咽痛等。重则恶寒(甚至寒战)、高热、头痛、周身酸痛、疲乏等属于“时行感冒”,若无复感新邪,病程在5~10日。

  爸爸妈妈们一定要注意这些症状啊,不要忽视,一发现做好是赶紧把小孩送往医院,最还不要等到发烧。

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3、如何甩掉黏人小宝贝

  案例:不放手的雯雯

  「雯雯,今天教室里有很多好玩的玩具喔,快来跟小朋友一起玩!大家都在等你喔〜」无论老师好说歹说,雯雯就是不肯放手,仍然像无尾熊一样死命地黏着妈咪,一动也不动。当上班快要迟到的妈咪,无奈地将雯雯轻轻推向老师时,雯雯开始尖叫大哭,老师和妈妈实在不知该怎么办才好,而且这样的场面从雯雯进幼儿园的第一天起就每天发生……

  谁容易有分离焦虑?

  洪惠嘉心理师指出,缺乏安全感或与父母过度紧密的孩子,与父母分离时较易产生分离焦虑。面对这种类型的孩子,提早带他去熟悉环境很重要;其次,与父母分离的时间应采渐进式增加的方式,且父母承诺何时去接就一定要说到做到,否则孩子的焦虑会变得更加严重。

  抢救黏涕涕无尾熊大作战!

  王意中心理师指出,在临床上,孩子的分离焦虑是否能获得适度的改善,大人的执行力扮演着关键性的角色。该怎么做呢?

  1.清楚地划分焦虑等级

  焦虑的感觉对孩子来说很模糊,有时他们根本不清楚自己在担心什么,但内心的感受却是相当深刻且强烈。因此,在协助孩子处理分离焦虑时,建议父母先试着为孩子模糊的焦虑感受清楚划分出不同的等级,从孩子最不感焦虑的情境一直到最焦虑的情境。

  例如:(a)妈妈进教室陪读,并坐在孩子旁边。

  (b)妈妈进教室陪读,但坐在教室后面。

  (c)妈妈到校陪读,但只在走廊观看。

  (d)妈妈送至教室门口即离开。

  (e)妈妈送至走廊楼梯口,孩子自行上楼进教室。

  (f)妈妈送至校门口,孩子自行进教室。

  2.渐进地陪孩子克服焦虑

  根据不同的焦虑等级设定,以系统减敏感为原则,渐进地从孩子最不感到焦虑的(a)开始,逐渐延伸至焦虑略多的(b),以此类推,让孩子在与主要照顾者的分离上,有系统地减缓敏感性与焦虑程度。

  3.观察孩子的焦虑反应

  每一个阶段的焦虑练习所需要的时间不尽相同,主要是父母必须在过程中仔细观察孩子的焦虑反应与变化。例如:当雯雯在(d)阶段的练习时焦虑反应又明显呈现出来,甚至马上冲到教室门口想跟妈妈回家,此时就要将等级再退回到(c),持续适应1〜2周,再尝试阶段(d)。

  4.适当转移注意力

  为了缓和孩子在适应过程中的焦虑情绪,建议可与幼儿园老师沟通,适时地让孩子多经验一些「好的感觉」,藉此转移注意力。例如:在教室里播放孩子最喜欢的巧虎节目、或让孩子带心爱的玩偶到校陪伴,但需注意的是,带到学校的安抚物必须是不会干扰孩子上课及活动的物品方可,如果是平板计算机或智能型手机就不太适合。

  5.加入主要照顾者以外的元素

  倘若当前无法顺利分离的对象为妈妈时,陪读的对象可调整为其他人,例如:爸爸、爷爷或奶奶;或者,由熟悉的老师及小朋友陪同进教室。到校时,先由能够让孩子放松的活动或课程开始,不要一下子给予过度的要求。并且适时地对孩子保证,如:「妈妈下午4点一定会准时来接你回家。」

  没有时间陪孩子到校适应,怎么办?

  许多妈咪向小编反映,因为工作的关系、或是家中有更年幼的宝宝要照顾,实在抽不出时间陪孩子到校慢慢适应,该怎么办?

  对此,王意中心理师表示,以这种情况来说,妈妈和孩子平常在家就要提前开始练习短暂的分离,并且逐渐延长时间,千万不要在家绝对地黏腻,一到上学时间又绝对地切割,这么一来孩子会无法适应也是理所当然的喔!

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4、为什么小宝贝要“点头弯腰”

  有的婴儿不时出现“点头弯腰”的动作,但看其表情并不像成人“点头弯腰”那样表示客气、谦让,他完全不懂事,那么他为什么会表现出这种动作呢?

  “点头弯腰”的动作是癫痫发作时的一种肢体、躯干动作表现的“缩影”。不论把小儿抱在手里或卧在床上,癫痫发作时小儿突然将头和躯干急剧地向前弯,上肢伸直然后内收,下肢弯曲,一次发作可连续几回,一日发作十几次到数十次不等。这是婴儿时期特有的一种癫痫病,又称为婴儿痉挛症。其中90%~95%的病儿伴有智能发育落后,到3~4岁后,这种形式的癫痫发作逐渐消失而转变成其他类型的癫痫发作。这种病儿脑电图上有特异性改变,因此应该及时作脑电图检查以明确诊断,然后给予有效的治疗。如能及时治疗,不仅能停止发作,而且其智能发育有望能达到正常水平。

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5、我的小宝贝 前夫他紧紧抱住我想要再次进入我身体(2)

这次前夫突然来来找我,我再也忍不住了,我抱着他。我们两个人再一次走到一起,感情发展非常迅速。不久前夫提出了复婚,我想都不想就答应了。毕竟我们是有真感情的,最重要的是前夫一直很包容我,我们结婚这么多年,因为我的缘故我们一直没有一个孩子,他都没怪我。

我的小宝贝

可是等到回到曾经的家,我整个人傻了,因为家里不仅仅有公公婆婆,还多了一个新的成员一个小不点。原来在上一次我们离婚之前,前夫已经出轨然后有了孩子,可是那个女的生完孩子就走了。现在我回来了,他们希望我可以接受这个孩子。

我的小宝贝

我转身就离开了,满脑子都是他当年背着我出轨的画面,我不可能接受他这样子对我!我更加不可能接受这个孩子的!我在外面呆了很久终于下定决心打电话给前夫和他沟通一下,毕竟我想知道他内心到底想的是什么,为什么要这样子对我!

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