职场秘诀:在含蓄中蕴藏个性_含蓄说话让你更美丽

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1、职场秘诀:在含蓄中蕴藏个性

  在职场中张扬个性,并不是要我们穿奇装异服,说“新新人类”的语言.,而是要我们在气质、品行方面修炼自己的素养,让自己能以最新、最有效、最能为公司盈利的方式来工作,展现自己在工作上的优势和能力。

  在一家公司的销售部里,迟小姐是最特别的一个,她总是电话不离耳边。在公司中,无论什么时候、什么地点看到她,她都在抱着电话忙的不亦乐乎。

  其实作为销售人员,经常需要和客户电话沟通,她整天在打电话似乎也没什么可奇怪的,可如果仔细听一下,在大多数情况下,电话那头并不是客户,而且迟心姐与对方通话的内容也都是些无关紧要的事情。似乎不停地通电话是迟小姐独有的个性,因为爱打电话,她身上经常带着两个以上的移动电话,而办公桌上的座机也是经常占线。但是,每天打电话超过五个小时的迟小姐,其中有两个小时都是在讲与工作无关的事情,比如哪个品牌的服装在减价,哪个瑜伽馆出了新课程等等,有一次甚至还聊起了自己的笑容心得,听到过这些通话内容的同事们,对迟小姐的工作态度和品行都产生了怀疑,并且渐渐开始疏远他。

  不久,公司里开始对迟小姐的行为议论纷纷,领导对迟小姐这个电话迭人的信任度也随之降到了最低。曩后公司以上班时间不停地打电话而影响正常通话业务为由辞退了她。

  因为张扬个性而导致自己丢失了工作,迟小姐实在是得不偿失了。其实在现实生活中,这样的例子也有很多。不少人因为错误的张扬个性‘的方式或者过度张扬个性而导致自己在职场中失去发展的机会甚至丢失自己的工作。

  在职场中张扬个性,一定要把握好度,即使是在含蓄的工作方式中也可以展示自己的个性,不一定非得要用最激烈、最暴露的方式来让别人认识自己的个性、认可自己的个性。要在做任何工作的时候,都能在含蓄中展现自己的个性和优势。

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2、含蓄说话让你更美丽

  恋人之间因为有甜蜜的爱情,所以说话的时候才更要甜蜜委婉,一些话直说可能会不好听,不妨用暗示的方法让对方明白你的意见。女人在讲话时不要直陈本意,而是用委婉之词加以烘托或暗示。让人恩而得乏,而且越揣摩,似乎含义越深越多,因而也就越有吸引力和感染力。

  一对情侣去逛街,男友看上了一双非常带潮的鞋,爱不释手,就征求旁边女友的意见。女发觉得男友穿这双鞋和他平日的穿衣风格很不搭配,没有注意男友的心情,就全直露地批评说:-你已经不是十七八的小男生了,还穿这种鲜艳颜色的鞋子,难道想要变成人妖吗?”这样生硬、贬损的话必定会伤害男友的自尊心。

  而另一对情侣遇到相同的情况,女友却很注意照顾男友的心情,她是这样说的:“颜色不错,鲜艳明丽,款式也很独特,要是送给你刚上大学的弟弟的话,一定很吸引眼球。”这样的含蓄表达,把否定的意见说得委婉得体,暗示了男友这双鞋不适合他,却丝毫没有驳他的面子。

  含蓄地说话是一种策略,一种说话的艺术,亲密的恋人之间,更要考虑对方的感受。和男友交谈,要做到说话含蓄,要学会运用几个小技巧。

  一是说话的时候注意措辞,很多不方便直说的话可以用讳饰的方式表达。女人在恋爱约会的时候,说话一定要文雅,想要去方便的时候,最好不要大大咧咧地直说“我要去厕所”或“我尿急”等太过随意的话,可以用“我要去一下洗手间”来代替。谈论到男友家中的老人的时候,一定不要说“你父亲是个聋子一,而要改用“你父亲耳朵不灵便一等不让对方觉得难堪的方式。

  二是直说不合适的时候,可以用一些别的事物来代替一些实质性话题的直接表达。比如,借用故事、寓言,让男友明白你的意思,而避免了直接表露观点让男友觉得没有面子。

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3、职场出众的两个小秘诀

  听不进别人的讲话时,可用做笔记等形式来适应

  听别人讲话,如果自己对说话人有自卑心理或理解不了对方所讲的内容时,就会感到焦躁不安,对方所讲内容一点也听不进去。当然,有时也许是因为一开始就对对方所讲的内容不感兴趣,但在很多情况下,是由于自己精神状态不佳,对所讲的内容听不进去,才会导致格外的不安。

  这时候,最简单也是很自然的办法就是做笔记,一旦做笔记了,就顾不上对说话人的感情如何,做笔记自然要求你去注意讲话的内容,排除了不安,就能很好地理解对方所讲的内容。

  记笔记之所以有效,还有一个原因,就是这种形式把说话人对听话人的单向交流变成了双向互动,听话的人也表现出了积极的姿态,走出了产生不安和自卑的被动状态。由此,听话人进而可以向说话人微微点点头或挪动挪动身子,来表示自己的立场和观点。

  对棘手的东西,缩短了与它的物理距离,也就缩短了与它的心理距离

  常有人打高尔夫球时把球打到池塘里,搞得头疼不已。以后,一看到有池塘,就站在离池塘很远的地方,不朝池塘方向打球,殊不知,离池塘越远,就越容易打到池塘里去。有时一赌气:“你那么喜欢池塘,就让你进池塘吧。”朝着池塘方向“叭”地一击,结果怎么样?球竟然巧妙地避开了池塘,飞到一个理想的地点。其实,我们生活当中有很多这样的事例。

  据说在学者w.e.莱波尔德研究_对话者的距离和性格关系一的实验中,有信心的学生坐得离对方近,越是没信心的学生坐得就越远。原来,人们无意当中会用物理距离来表示心理距离和抵触感。

  照这个办法做逆向推理的话,我们就能明白这样的道理,要消除心理距离即棘手感,就必须做到,即便感到棘手也不要躲避,而要去缩短物理距离。上述打高尔夫球的人就在不知不觉间实践了这一原理。

  以上两个小秘诀有助于你在职场更进一步。

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4、创造就蕴藏在“破坏”中

幼儿教育中有人倡导“无错”原则,认为孩子是没有过错的,不应该一味批评。同时也有人认为,孩子的创造力往往表现在错误和破坏之中。

陶行知是我国著名的教育家。在他小时候,一次把母亲刚买回家的金表给摆弄坏了。母亲看到孩子搞破坏,就狠狠地揍了陶行知一顿,并把这件事告诉了他的老师。陶行知的老师听了这件事幽默地说:“恐怕一个中国的爱迪生被你枪毙了。”陶行知的母亲很不理解,老师对她分析说:“孩子的这种行为是创造力的一种表现,你不该打孩子,要解放孩子的双手,让他从小就有动手的机会。”后来,老师给母亲找到了一个补救的方法,让母亲和孩子一起把金表送到钟表铺,让孩子站在修表匠的身边,亲自看一看金表的内部结构,修表匠是怎么把金表修理好的。这件事让陶行知先生终生难忘。

多多很想制作一副自己的眼镜。这天,爸爸帮他准备了很多材料,妈妈在桌子上为他摆了一个太阳镜供他参考。折、画、装饰每一个步骤,多多都完成得很好。只是在剪工上出了一些问题,光滑的眼镜边被他剪得参差不齐,爸爸指着他的作品嘲笑起来,多多显得很不开心。

妈妈正想过去帮他,只见多多歪着脑袋略微想了一下,随即将眼镜拿起,非常投入的将眼镜边剪成了锯齿状,原本规规矩矩的作品让他搞得面目全非。

一会儿功夫,多多美滋滋地走过来对妈妈说:“妈妈,你快看,我做了一个太阳眼镜。”妈妈仔细一看,他做的眼镜果真像太阳,红红的装饰色,锯齿状的光芒,整个作品独具特色,颇有些出乎妈妈的意料。妈妈拍拍他的小脑袋说:“多多真聪明,你做了一副最好、最棒的小眼镜。”

第二天,妈妈和多多把他的“眼镜”带到了幼儿园。老师评价说,在孩子们参照模型版制作眼镜的活动中,多多是第一个打破常规模式,大胆想象,制作出与众不同的眼镜的小朋友。

为此,老师在评价游戏中重点表扬了多多,并将他的作品摆放在了班里的作业展板上。第二天,第三天,很多小朋友开始关注这件独特的作品,而且制作出了更多样式的眼镜,蝴蝶的,云朵的,彩虹的……制作活动一下丰富了起来。从那儿以后,多多一下迷上了美工活动,他的动手能力明显得到了提高。

我们知道,创造力对于孩子的成长来说是至关重要的,但大人们却常常为发现不了孩子的创造力而担忧,实际上,孩子的创造力往往出现于我们的意料之外,尤其是在他们轻松愉快的游戏活动中。孩子的想象总是比成人新奇、随意,能够打破常规。当我们对他们的成果做出及时而肯定的评价时,他们的创造性就会被最大限度地调动起来,积极思考,大胆想象,创造出成人难以想象的事物。

象多多制作的眼镜,用我们正向的思维来看他做的眼镜实在是没法看,可是,多多大胆地打破了按模型版制作眼镜的常规,从而制作出了一件我们大人难以想像出的独特作品“太阳眼镜”。

所以,我们说在一些问题上,做父母的头脑里要少些条条框框,不要总是说“看你做的像什么呀?”“哪有你这么做的?”“你看清老师是怎么做的吗?”“我看你这是瞎做!”之类嘲笑的话。仔细想一想,孩子的“错误”再大,又能“错”到哪里去呢?并且,许多意想不到的创造就常常发生在“错误”之中。

在孩子的世界里,完美是他们努力追求的目标,但妈妈们需要告诉孩子:完美并不等于起点和终点的完全重合,也不等于自始至终的“正确”。如果能注意拓宽思维,即使在看起来不怎么完美的地方,也可以“另辟蹊径”,发现和创造出令人惊奇的美丽。

多多的表妹晶晶认真地在画向日葵。收笔的时候,不小心把起点的线头丢在了画好的圆盘里,破坏了画面的完美。

“唉,这可怎么办啊?”晶晶捧着自己的画,自言自语地念叨着。

瞧着她,妈妈感觉她是要将画纸翻面了。想着的功夫,她果然将纸翻了过去。“晶晶,为什么不接着画了,不是挺好吗?”

晶晶小声告诉妈妈:“妈妈,我想重画一个,”显得很不开心。

妈妈拿过她手中的画看了看,“别着急,咱们看看能不能想出个好办法?”

“这还有什么办法呀,擦也擦不掉。”

“是吗?那咱就不擦,继续画行不行?”

“那还好看吗?”晶晶抬头看看妈妈。

妈妈用手在盘面上比划着,将她那个多出的线头顺势沿伸了一下,成为盘面上的横线,笑着对她说“这样行不行?”

“……嘿,真棒,线头一点都看不出来了”,晶晶的眼睛亮亮的,一副吃惊的小模样。她接过妈妈手中的画纸,很快补救了那一点“败笔”。

妈妈拍拍她的小脑袋说:“这样多好啊,动动脑子,向日葵就会开花的。”

晶晶的行为代表了许多孩子的想法,在他们的心目中,“完美”就是自始至终的正确。一旦出现偏差,他们的第一反映就是放弃重来。面对这种情况,妈妈们不能简单地给予肯定或是否定的评价,而应针对问题,采取启发、引导的方式,让他们在仔细观察的过程中自己发现补救的办法,不要轻易放弃,拓展思路,努力尝试从另一个角度看待问题,从中学会灵活、变通的思维方式,以此找出解决问题的方法。

通过指导,晶晶懂得了“另辟蹊径”的道理。后来在绘画海底世界的活动中,妈妈发现她将一个没有画好的小水泡变化成了一只神气活现的小蝌蚪。晶晶的进步,让妈妈对她更有了信心。

一天,李姐家的观赏鱼全部“殉难”了。全家人找了半天原因,原来是李姐的儿子多多把牛奶倒进了鱼缸里。李姐一气之下拎过儿子就要讯问,吓得多多使劲往爸爸怀里钻。

多多的爸爸劝开了李姐,悄悄地问他:“多多,你为什么要往鱼缸里倒牛奶呢?”

“你们大人不都说牛奶最有营养,小孩子多喝牛奶可以身体长得棒!

我想让咱们家的鱼也长得棒一点,所以就把自己的牛奶分给他们喝了。”多多小声音地告诉爸爸。

李姐听了多多的话,立即意识到了自己的错误,赶紧搂过多多说:“原来是妈妈错怪你了。”

多多的爸爸笑着说:“你看看,儿子多有想象力啊,为了让咱家的鱼长得更棒一些,多多都舍得把自己的牛奶分给鱼喝呢……”

第二天,爸爸为了让多多明白观赏鱼是不喜欢喝牛奶的,就特意给多多买了几条小鱼一起做实验。小鱼在有牛奶的水里不爱活动了,可是一换了干净的清水,鱼儿便开始快乐的游动起来,多多在实验中亲自感受到了观赏鱼是不爱喝牛奶的。

一次原本具有破坏性的活动最终增长了孩子的知识,多多的爸爸说:“儿子虽然弄坏了几条有价值的金鱼,但他却从中学到了新的常识,丰富了生活经验,这些都是他今后生活中的财富,这才是难能可贵的。在多多“破坏”的问题中,他学会了思考,增长了智慧,我们应该为儿子的进步高兴才对啊!”多多父亲的这些话显然是非常有道理的。

我国著名的儿童教育家陈鹤琴老先生说:给孩子一片“破坏”的天空吧,小孩爱“破坏”,失去的只是可估量的价值,而得到的却是小孩一生受之不尽的无穷财富——思考、创造和智慧。

有人说孩子天生就是个创造者,因为他们生来活泼好动,不被各种各样的规矩所指控,他们敢于打破常规,不按照成人的模式去思考问题,所以他们常常会创造出与众不同的事物来。可是,随着孩子年龄的增长,他们的创造天赋在一天天减少,这里面的原因主要在于,很多孩子的创造力被循规蹈矩的父母们在不知不觉中扼杀掉了。对父母而言,“听话”才是父母们希望孩子们做到的,“听话”才是孩子们应该最先学会的本领。对此,我们不能不说这是父母在教育孩子过程中的一大悲哀。

孩子爱搞“破坏”是他们对事物探求的一种表现,是创造性萌芽的基本体现。从孩子一出生,他们就带着强烈的好奇心来到了这个世界,他们对周围的事物充满了新鲜和求知欲,他们要用自己的双手来探求这个神奇的世界。象爱迪生、牛顿,詹天佑、冯如,在他们幼年的时候也常被人们称作“破坏”家,他们搞的“破坏”也常让父母头痛、老师生气。可是,正是这些淘气的家伙,凭借着他们对周围事物的好奇心,努力的探知着日常生活。长大以后,他们依靠自己从小养成的探索、思考的良好习惯最终成为了知名的大发明家,在人类的历史上留下了辉煌的一笔。

其实,孩子搞破坏正说明他们的精力充沛,这个时候,正是他们获取知识的最好机会。如果我们合理的运用孩子爱搞“破坏”的天性,及时的给予、引导,那么就会从小培养孩子的求知欲望,帮助他们养成勤于思考的习惯,为孩子今后的发展奠定坚实的基础。

为培养孩子的创造才能,父母需要为孩子建立一个“心理安全”和“心理自由”的活动空间。在孩子进行“创造性”的活动时,父母千万不要因为孩子的行为、结果过于离奇、幼稚而嘲笑、阻止他们,反之,则会打击孩子探知事物的积极性,挫伤孩子的兴趣和爱好。当孩子需要父母的帮助时,我们要适时给予鼓励和指导,引导他们在自主自乐的活动中完成属于自己的想象或创造。

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5、舞动个性魅力,做个出色职场丽人

  在职场中,一定不要觉得_我的行事、作风和大家一样,就能像大家一样在公司中立足、发展。一在职场中,只有保持自己的个性,有自己独特的做事风格、待人接物的方式,才能在工作中展现出自己与众不同的地方,发挥个性的魅力。

  在一家销售公司中,只有在郭丽领导的小姐里,开会时才会出现组员各执己见,激烈讨论的场面,有时那个小组的姐员还会争的面红耳赤,吸引其他组的组员偷着围观,可以算是这个平时死气沉沉的公司里的一大奇现。作为组长,郭丽对这种争吵总是持纵容态度,而且偶尔还会坚持自己的想法跟大家一起探讨、争论,但是他们组的成员们非但不会给身为组长的她多留面子,反而都会客观地分析其方案是否合理、可行,并直言不讳地阐述不同的看法。

  对于这种公司中其他人不敢认同的工作方式,邦丽似乎很有心得,她说:“我们是一个小组,工作时需要团队合作。单独考虑每个人都有自己的个性和独特的看法,但同时也都存在着缺点.要想让一个团队发挥量大实力,就需要通过讨论进行互补,以达到最佳默契度。吸收了每个人个性的优势而补足他们的劣势,能够让我们的项目更加精彩,这就是我们争吵方式的有利之处。”

  在职场中,要有自己独特的做事方式和做事风格,这样你才能得到其他人在工作中得不到的心得和体会,你才能脱颖而出,不会让自己的才华湮没在平凡中。

  在职场中,职业女性们永远不要因为善良,不好意思拒绝别的同事的要求,而成为其他同事的“佣人”。在任何一个职位上,只有做好自己的本职工作,才能为公司的发展做出贡献。当然,在做好本职工作之余,如果同事确实有困难,而自己也有时间,可以帮助同事,但是绝对不能放下自己的工作去帮同事完成工作。

  拥有自己的个性,并将自己的个性在工作中发挥得恰到好处,是一个职场女性在职场中受到大家认可并得到晋升机会和发展机遇的最好方式。

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