帮助宝宝适应幼儿园 家长因做到“五忌”

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1、帮助宝宝适应幼儿园 家长因做到“五忌”

幼儿的年龄小,正是分离焦虑表现较明显的时期。为了让孩子更好地适应幼儿园。家长们在送宝宝上幼儿园之后,有哪些是需要注意的呢?

孩子刚刚入儿童园,全家人都会有不一样程度的忧虑:孩子在儿童园会不会没吃饱,会不会牵挂家人,会不会受小兄弟的欺压……所以接孩子回家后,就会呈现许多新的论题。为了让孩子十分好地习惯儿童园的集体生活,咱们提出以下“五忌”,供广阔家长参阅。

一忌:甜水等候

咱们常常看到,家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料,生怕孩子在儿童园喝水不行。本来,每天都有“甜水等候”,反而会影响孩子在儿童园的正常饮水,并且长此下去,会影响孩童的健康。咱们倡议孩子喝白开水,因为白开水中含有饮料不具备而人体十分需求的微量元素。

二忌:寻根究底

孩子脱离一整天,家人的惦念是能够了解的,但接孩子回家后,全家人围着孩子问这问那,不只使孩子厌烦,还会强化孩子入园的“不习惯”。因为孩子的心情是受客观环境影响的,成人的严重和失常体现会直接影响孩子,使孩子发作焦虑心情。

三忌:姑息放纵

孩子心里不愉快时,常常会不可思议地发脾气。刚入园的孩子,有时也会呈现“撒娇”或“赖皮”的表象。这个时分,家长不要以怜惜的情绪对待他,能够用搬运的办法排解孩子心中的不快,切忌“姑息放纵”孩子。

四忌:零食抵偿

一些家长生怕孩子在儿童园吃不饱,回到家中,各种零食摆在孩子面前任其选择。本来这样做的成果会促进孩子更不好好地吃晚饭,因为每天都有零食做弥补,孩子会在儿童园吃晚饭的时分 “留有余地”,时刻长了,也会影响孩子的健康。

五忌:偏听偏信

家长对刚刚入园的孩子有些不放心,会向孩子提出许多疑问。因为这一期间的孩子常常把想像与实际相混杂,他们会说出与现实不符的答案。如,孩子之 间发作不愉快的工作时,他通常会说“某某小兄弟打我了”,遇到这种状况家长不要“偏听偏信”。别的,孩子在答复疑问时通常会将疑问的结束作为答案,如成人 问:“你今日尿裤子了吗?”孩子答复:“尿裤子了。”问:“你吃没吃饱?”答:“没吃饱。”据此,主张家长多与教师沟通,然后客观地了解孩子在园的状况, 避免发作不必要的误解。

2、帮宝宝尽快适应幼儿园生活

幼儿园是宝宝新生活的开始,怎样才能让小家伙少些泪水、多点欢乐,兴高采烈地在幼儿园门口跟爸妈说再见呢?

我离开时,她哭得撕心裂肺

上幼儿园之前,幼儿园在安安心里简直就是一个乐园。送安安上幼儿园的那天她激动不已。一进教室,老师就过来跟安安打招呼,安安也礼貌地跟老师打招呼。这时,有些小朋友在哭,安安的神情顿时紧张起来,紧紧地抓住我的手。安安虽有些紧张但还不是很害怕。我准备离开,谁知刚一转身,安安像确认了我要离开一样一下哭了起来,拽着我的衣襟不肯松手。我狠狠心推门出去,耳边传来安安撕心裂肺的哭声和“妈妈、妈妈”的喊声……

冲出幼儿园的门,想着半个小时前安安还在为去幼儿园高兴不已,现在却被妈妈冷酷地抛在一个陌生的环境里。各种担心夹杂着愧疚一起涌上心头:她会哭一整天吗?她会很害怕很无助吗?老师有办法让她安静下来吗?中午会吃饭吗?这一天将会怎样度过……

专家点评

安安的反应和妈妈的焦虑都非常典型。

孩子初次离开家庭来到一个新环境,尽管那里有很可爱的小朋友、很和蔼的老师、很好玩的玩具,可这一切无法打消“妈妈离开我”的焦虑。

不放心的父母会反复回来偷偷观看孩子的反应,那些毅然离开的父母则会像安安妈妈一样有各种各样的担忧和困扰。一个恶性循环就此形成——孩子越是伤心沮丧,父母越会为自己的离开而不安,甚至会对自己的离开产生道德上的谴责。父母的犹豫不决、焦虑、担心又反过来传递给孩子一个信息——上幼儿园是非同小可的,是令人担忧的,甚至是可怕的。

给父母的建议

及时表扬、鼓励孩子。很多孩子正是因为看到或听到别的小朋友哭才开始哭的,这个时候父母要鼓励孩子,比如“宝宝最勇敢”、“宝宝最坚强”等。

果断地离开。研究发现,大部分孩子会在妈妈离开后的10分钟停止哭泣,而妈妈却会持续几天地为自己离开孩子而自责、愧疚。所以父母应相信——尽管自己离开时孩子会伤心,但他不会一直哭下去的。

文文妈妈:离开幼儿园后,我非常不放心,先后让奶奶爷爷跑去看孩子。结果他们回来都说孩子表现挺好的。看来,孩子有时比大人坚强得多。

接她时,我问长问短

漫长的一天终于结束了,下午去接安安回家,看到我时,她一边大声喊着“妈妈”一边跑过来扑进我的怀里。我抱起安安急急地问安安在幼儿园里干什么了?和小朋友玩得开心吗?喜欢老师吗?但她一句也没回答。只是对我说:“妈妈,我们快点回家好吗?”

专家点评

家长还要避免过多关切的询问。由于一整天的分离、担心和愧疚,很多家长会下意识地通过询问来表示自己的关切。但孩子已经身心疲惫了,“老师对你好不好”、“小朋友有没有欺负你”等问题只能再次强化孩子的种种不愉快体验。

给父母的建议

带孩子离开时热情地跟老师打招呼,让孩子感觉到你很喜欢他的老师。

不要抱起孩子,牵着手让他自己走。

不要匆匆离开,带着孩子一起在幼儿园里四处看看,在户外大型玩具上玩一会儿。这可培养孩子对幼儿园的感情。

不妨跟孩子讲讲你这一天碰到了什么有趣的事,没准一会儿就会主动跟你谈论他这一天的生活。

磊磊妈妈:很多妈妈选择了悄悄溜走。我是跟孩子说了再见才走的,但同时告诉他下午4时一定准时来接他。当我下午准时出现在他面前时,他显得很高兴。

回家后,奶奶准备了丰盛的晚餐

一进家门,奶奶已经做好了一桌子菜,都是安安平时最喜欢吃的,又是虾又是鱼。原来奶奶担心宝贝孙女吃不惯幼儿园里的饭菜饿着。安安看到这么多菜开心得很,一天的烦恼似乎一下子被抛到了脑后。那天是她“有史以来”吃得最多的一次。奶奶看着孙女吃得那么香,露出了欣慰的笑容。

专家点评

很多家长担心孩子在幼儿园水喝得不够、饭吃得不饱,接孩子的时候又是饮料又是零食,晚上要么带着孩子去吃大餐,要么在家里准备很多饭菜。这些做法有可能引发下面的问题:

孩子对爸妈准备的饮料、零食等充满期待,在幼儿园里不好好吃饭、不好好喝水。这样可能加重对幼儿园的不适应,还可能因晚餐时的暴饮暴食导致胃肠疾病。

有些父母为了博取孩子高兴,拿好吃的好喝的贿赂孩子,时间长了,会使孩子养成乱提无理要求的坏习惯。

给父母的建议

保持平时的生活习惯,不要因为孩子上了幼儿园而在晚上大加“弥补”。正常的生活习惯既有利于孩子的健康,也会传递给孩子一个信息——上了幼儿园和平时一样正常,间接地帮助孩子快速适应。

不要没事就去抱孩子、亲孩子。这会加剧孩子对亲人和家庭的依恋,不利于孩子适应新环境。

菁菁妈妈:送菁菁上幼儿园之前,我经常带她到幼儿园看小朋友们玩,调整作息时间,教她唱幼儿园老师教小朋友的歌,和她一起做体操等等。想办法让家庭生活和幼儿园生活尽可能接近。后来发现菁菁真的没像其他孩子那样大哭大闹。

长假后,她“生病”了

三四周下来,安安已经适应了很多。可国庆节长假后,新的问题又出现了——知道那天又要送她上幼儿园,安安开始闹腾。早晨7点还赖着不肯起床,任凭我百般安慰、劝说,就是不起来。我严肃地跟她说幼儿园必须去。看我脸色变了,安安哭了起来,闹腾不止,哄她起来吃饭也不肯,还说她肚子很痛。带她到医院检查,检查不出什么,可是看她痛苦的样子又不太像装出来的。奶奶心疼孩子,就依她在家里休息了一周。结果第二周送她上幼儿园时,一路上又哭闹着说肚子疼……

专家点评

周末、假期过后,孩子很容易出现新的不适应。所以孩子在家里度周末或假期时,家长不要为了弥补而带孩子疯玩,要以休息为主。作息时间和生活习惯也不要因假期而随意改变。

孩子因入园引起的生病一般有两种可能性:一种是“心因性的疾病反应”,由于强烈的恐惧感引起了生理上的不适反应,又检查不出什么生理上的疾病。一旦恐惧感重新袭来,孩子就会重新犯“病”。孩子的神经性胃痛、痉挛,夜间惊梦、失眠多属于这种情况。另一种可能性是幼儿由于心理恐慌和紧张引起机体免疫能力下降,致使某些疾病乘虚而入。

给父母的建议

将入园进行到底,千万不要停停送送。家长不能因为“舍不得”、“不忍心”就允许孩子在家里休息几天再送,停停送送反而会为孩子重新适应带来更大的困难。孩子一说生病就不送,还会强化孩子以同样的反应来逃避上幼儿园。如果孩子的生病是心因性的,家长一定要坚持天天送孩子入园,而且要全家统一口径,尤其要提前告诉祖辈不要以谎称“明天不上幼儿园”来安慰孩子。

多讲道理多鼓励。对于一些个性较强,自尊心也较强、好胜不服输的孩子可采取激励的手段,从老师那里了解一下孩子在幼儿园有什么好的表现,及时表扬鼓励,以增强他的自信心。

设置一些小小的奖励。可以制作一张奖励表,告诉孩子如果他每天能坚持上幼儿园,就可以得到一颗星星(画一颗星星或贴个小粘纸),如果能坚持一周,得到5颗星星,就可以得到一个他想要的小礼品。

可答应孩子下午提前来接他。开始时可早点来接,以后逐渐推迟。

末末妈妈:每天在把宝宝送到幼儿园时,我会来一个小仪式——印一个吻在宝宝的手心上。并告诉他,这个吻永远不会掉的,不管洗多少次手,只要在想妈妈的时候把小手贴在脸上,就会像妈妈在亲吻一样。每次他都会攥着小手握着妈妈的吻快乐地跑进教室。

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3、让宝宝顺利适应幼儿园

贴心提示

1.送孩子去幼儿园之前先给他吃早饭,并在间隔半小时后再送孩子去幼儿园,避免他到幼儿园一哭闹把食物吐出来,一方面咽喉会不舒服,另一方面孩子会感到饥饿,情绪就更糟了。

2.孩子回家后您可以给他多吃水果、蔬菜,多喝水,少吃甜食和肉食,避免孩子因积食上火而生病,从而延长孩子入园适应的时间。

3.孩子偶有不舒服或生小病也要坚持送孩子去幼儿园,以免小病大养中途休息,再来时又哭闹延长孩子入园适应的时间,要一鼓作气让孩子少哭或不哭就适应幼儿园的集体生活。

如果孩子身体实在太弱,您可以等9月份大批孩子入园已经适应后,10月份再送他去幼儿园,这时老师会有更多精力照顾他。

孩子不会吃饭,老师照顾得过来吗?

我的小孙子还不会自己用勺子吃饭,只会用手拿饼干、包子等干松的食品吃,平时是我和小阿姨一起喂着他吃,到幼儿园去三位老师要照顾二十几名孩子,能都照顾到,让孩子不饿着吗?

这位家长的担心很有代表性,即便是会自己吃些饭的孩子的家长也有这样的顾虑,总怕孩子因贪玩或认生而吃不饱饭。关于这一点请家长尽管放心,老师们会有许多办法保证孩子每餐的进食量的。

在入园初期,老师们通常会喂孩子们吃饭,并说些鼓励、引导孩子自己吃饭的话,如“你嘴张得真大,像个小老虎”“你比弟弟他们吃得好,真像小哥哥”等等,为的是让孩子多吃饭,以及激发孩子自己动手吃饭的愿望。开学的两周里,幼儿园会全力以赴,调派人手到新生班去帮忙,如园长、保健医等都会下到班里帮助给孩子喂饭喂汤,以保证孩子进餐时得到很好的照顾。

此外,在新生入园之初,每餐间隔时间较短,正餐间隔在3小时左右。两餐之间除了吃水果或喝奶之外,幼儿园还会为孩子们准备一些饼干、小点心、山楂片之类的小食品,老师们根据孩子的进餐情况,随时给孩子吃几块,一方面能缓解孩子的紧张,另一方面也保证正餐没吃饱的孩子不至于感到很饿。

有时中大班的哥哥姐姐也会来学着照顾弟弟妹妹吃饭,有的新入园孩子专喜欢大孩子照顾,他在接受别人照顾的同时也会学着照顾自己,乃至产生照顾别人的愿望,逐渐地,孩子们就学会自己吃饭了。

另外,老师会组织孩子做模拟吃饭的游戏,如教孩子用小勺盛豆豆喂娃娃吃,练习孩子的手眼协调能力。

这些仅是幼儿园的经验之谈,您在家里也要给孩子动手尝试的机会,如果总怕孩子吃得脏,弄得到处都是汤汤菜菜,收拾起来麻烦,一味包办代替就使孩子失去了锻炼的机会;另外,还会给孩子造成一种“你不行”“必须要依靠成人帮助”的消级心理暗示,从而使孩子失去自信心和主动尝试的愿望,就得不偿失了。

贴心提示

⒈您可以给孩子准备一件长一些的棉布罩衣,在孩子吃饭前给他穿好,避免出现由于掉饭粒把浅色的衣服弄脏、洗不干净的麻烦事。

⒉餐前在地上铺一块干净的塑料布,即使孩子掉饭菜、洒汤水也很方便清理。

⒊在家里给孩子准备小勺、小碗、小杯子等玩具,让孩子在游戏中练习手的灵巧性。

孩子得哭多长时间才能“顺过劲儿”来?

我的孩子去幼儿园已经两个星期了,可每天早上送他去幼儿园时他都会伤心地大哭,吵着要回家。我的孩子哭多长时间才能“顺过劲儿”来呢?

多数孩子第一次入园的时候都会哭闹,只是在哭的时间长短和强弱上有区别,当然也有来幼儿园一声都没哭就顺利适应的孩子,但那毕竟是少数。

孩子入园哭闹一般分为以下六个阶段:⒈全天哭闹阶段 ⒉有时哭、有时玩阶段 ⒊早晚哭闹阶段 ⒋过渡环节哭闹阶段 ⒌早上来园哭闹阶段 ⒍周一早上哭闹阶段 。

全天哭闹一般是孩子来园第1~3天的情况,因为幼儿园所有的一切对孩子来说都是陌生的,他会用哭声来喧泄心中的恐惧和紧张。当他对新环境有所了解后就进入有时哭、有时玩的第二阶段,当老师用丰富多样的玩具和有趣的游戏活动吸引住他时,他会玩得很开心,而某句话、某个特定的词(如故事中出现的“奶奶”“妈妈”“回家”等)或某个动作,又会勾起他想家想亲人的情绪。这时,孩子往往会哭一会儿,不久又会被新游戏、玩具、食品等吸引而停止哭闹。此时孩子对老师和幼儿园已经有所了解,不再感到陌生恐惧,甚至有些喜欢了;紧接着就进入了第三个阶段——早晚哭闹阶段,此时孩子的表现很有趣,他虽然哭着却会伸出双手扑入老师的怀里,嘴里还不停地说:“我不去幼儿园,我要回家。”他会在老师的鼓励下跟家长哭着说“再见”。对于这一阶段的孩子,老师会说:“行,我给你妈妈打电话,让她跑着来接你好吗?”“好!”“那你不哭了,做勇敢的孩子,等妈妈来接你!”"行。”孩子会很快停止哭声。他白天会不时叮嘱老师打电话,并不时询问老师“妈妈什么时候来”,但他更多的时间会做自己想做的事情。第四阶段是孩子在过渡环节哭闹,他们喜欢在户外玩,进屋时会哭着说:“我不回去,我还想玩。”睡觉前会哭着说:“我不睡觉,我在外面坐着等奶奶。”经老师哄一哄、劝一劝,进屋或上床后很快就停止哭声,正常活动了。有些孩子还是有点不想去幼儿园,于是会找出诸如“我没睡醒”“我要吃糖”“我要拿玩具”等借口哭闹一会儿。他会察看父母的表情、态度,如果家长态度坚决,孩子就会扑到老师的怀里不哭了,并说:“我在这儿等着妈妈来接。”而如果家长态度粗暴或露出妥协之意,孩子会哭闹得更厉害。所以说家长的态度对孩子很重要,一旦家长离开后,孩子一天都很好,一切跟大家一样。大约两周后,绝大多数孩子能基本适应,有的较敏感的孩子还会在星期一早上或休假回来第一天来园时哭上几声,却也无大碍,雷阵雨转瞬即逝。大致经过这几个阶段孩子就能基本适应幼儿园的生活了。从您讲的情况看,孩子已经进入第五阶段,看来马上就要渡过哭闹环节适应幼儿园集体生活了。

贴心提示

1.家长每天按时接送孩子,尤其在最初的几天,晚饭后一定要按时接,如果等别的孩子都接走了您再来,孩子会越等越着急,因担心家长不来接而哭闹,甚至第二天不愿意来幼儿园。

2.每个孩子的具体情况不一样,家长要个别对待,多跟老师交流孩子的情况。

3.家长可以每天早上早点带孩子来幼儿园,让他在户外的大型玩具处自由地玩一会儿,晚上接走时也让他玩一会儿。玩具会吸引孩子的兴趣,每当提到幼儿园他就会想起有趣的玩具。孩子在家淘气时不要用幼儿园和老师吓唬他们。

4.可以让孩子带些小玩具、小食品分发给小朋友,家长之间也可以创造机会,相约到公园去玩,让孩子之间互相熟悉。在幼儿园使孩子感到有认识的朋友,心理会有安全感,也能帮孩子减少哭闹,使其尽快适应幼儿园。

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4、帮助孩子适应幼儿园生活

要让孩子有入园的心理准备。家长应该在入园前几天,有意识的向孩子进行“入园倒计时”,提高孩子对即将发生的情况的“预测能力”。可以带孩子去参观你的工作单位,参观你工作的办公室,告诉孩子,每个人都要工作,每个人都爱自己的工作,这里就是妈妈工作的地方,宝贝工作的地方在幼儿园,宝贝也长大了,过几天也要上幼儿园上班、学本领了。并带孩子到幼儿园看看、走走、玩玩。如有可能,在入园前一天为孩子作一个小型的庆祝会,祝贺孩子长大了,祝贺孩子上幼儿园了。让孩子感到,上幼儿园是件快乐而自豪的事。入园不适应的情况同样会在家长身上发生,最典型表现就是——焦虑。孩子哭了没?肯不肯吃饭?有没有受欺负?家长的心里满是问题,在等待中问题越积越多,终于在离开(接到)孩子的那一刻到达了顶峰,父母的难舍难离,焦虑的表情,担忧的目光通过微妙的亲子互动,传递给了孩子:上幼儿园是非同小可的,是令人担忧的,甚至是可怕的。因为,在陌生的情境中,孩子对环境的判断更多的是参考父母的反应。这种现象,在儿童心理学中,被称为“社会性参照”(social reference)反应。所以家长和孩子的分离焦虑和对陌生环境的不适感互相强化,导致恶性循环。

所以,“新生”入园前的专家讲座和心理辅导,是非常必要的。如家长可以了解到孩子产生分离焦虑是很正常的,分离焦虑的典型表现——哭,也是可以接受的。因为哭是孩子的权利、是孩子的需要,是孩子成长过程中必不可少的一个阶段。家长和幼儿园的任务,不是阻止或杜绝孩子们的哭声,而是任何帮助他们更快的适应幼儿园生活。

此外,家长所必需做到的就是端正入园观。家长要坚持天天送孩子入园,不能舍不得,停停送送反而增加孩子重新适应的负担。有的家长常常骗着孩子去幼儿园,或送到幼儿园后乘孩子不备,偷偷溜走,这样孩子会大哭大闹。父母应该事先和孩子讲明道理和条件,答应什么时候来接一定要做到,不要让孩子失望而影响情绪波动。家长来接时还可以和孩子一起在幼儿园玩一会儿,增加孩子对幼儿园和老师的感情。绝对不能当着孩子的面说幼儿园老师的坏话,更不能以“不听话就要送幼儿园”来威吓孩子。家长应尽可能的建立积极的“亲师关系”——加强与教师的信息联系和情感交流,在入园时要向老师介绍自己孩子的性格,在家的生活习惯和特点,便于老师掌握情况进行教育。

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5、如何帮助宝宝快速适应幼儿园生活

宝宝刚开始上幼儿园,不适应幼儿园的生活,所以就不爱去幼儿园。此时家长要有耐心地训练宝宝,帮助宝宝顺利适应幼儿园生活。

六个妙招 帮宝宝顺利适应入园生活

对宝宝来说,幼儿园是一个全新的场所。即便他曾经上过这个幼儿园的亲子班,或者来幼儿园参观、玩耍过,但正式入园后,要在幼儿园陌生的老师和伙伴的陪伴下度过一整天,对这么大的宝宝来说,的确是个很大的考验。

有些孩子刚开始会觉得上幼儿园是一件特别痛苦的事,每天都哭着喊着、挣扎着不愿意去,即使几周之后仍然不能适应。如果你的宝宝也是这样,那么别太着急,也别责备宝宝或是你自己。孩子们各有各的脾性,入园过渡期也各有快慢。放心,你家宝宝早晚会适应幼儿园的生活。同时,爸爸妈妈们也可以参考一些方法,来帮助宝宝尽量缩短这段难熬的“入园过渡期”。

1.跟宝宝的主管老师多沟通

问问老师宝宝在你走之后的表现如何。他是继续不依不饶地哭?还是哭了10分钟后就被其他活动吸引了注意力?如果可能,尽量把宝宝的性格和喜好等告诉老师,让老师能够更好地了解他。如果宝宝有任何特殊的习惯,你也应该坦白告诉老师。如果宝宝班上的小朋友比较多,这种沟通就会更为重要。如果你觉得说不清楚,或担心老师记不住,完全可以把这些写个小字条给老师。虽说幼儿园里孩子多,老师肯定无法个个兼顾。但如果她对宝宝的了解能更全面,自然就能更好地引导宝宝。

2.培养友谊

邀请和宝宝一个班的幼儿园小朋友来家里玩,发展宝宝和小朋友之间的友情。如果可能,其实你也可以从一开始就请老师把孩子和他之前认识的小朋友安排到一个班,因为如果班里有一个宝宝熟识的小朋友(甚至是好朋友),他多半会更愿意去幼儿园。

3.让宝宝在园的时间更灵活

如果可能(比方说幼儿园同意,而你或家人也有时间),你可以逐渐延长宝宝在幼儿园待的时间。比如,从2小时、一上午到一整天等等,这种方法或许可以让宝宝以一种更平和的方式适应幼儿园的生活。有些幼儿园可能在宝宝刚入园的时候,也会有一些变通措施,比如开始是半天或者爸爸妈妈可以陪半天等等。

4.坚持送宝宝去幼儿园

在宝宝不生病的情况下,尽量每天坚持送宝宝去幼儿园。如果情况允许,你可以早点来接宝宝,但一定要坚持送。否则,十天半月再来,宝宝的心情可能又要重新翻山倒海一次。所以,无论宝宝在幼儿园待的时间是短是长,每天都要坚持让他入园。

5.避免询问负面问题

宝宝从幼儿园回家后,尽量引导他说一些幼儿园有趣的事情。如果宝宝身上没有任何伤痕,就别问“有没有人欺负你啊?”“老师有没有批评你啊?”等负面的问题。另一方面,全家人表面上都别把宝宝入园太当个“事”,举止言谈之间,不要流露出你们的担心和焦虑。

6.跟宝宝再见时要干脆

有些宝宝长时间不适应幼儿园生活,与爸爸妈妈的态度有很大关系。如果你跟他在园门口再见时不那么缠绵,他可能会更容易接受幼儿园。跟宝宝道别的时间越久,分离的过程对你和宝宝就越痛苦。

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