爸爸 每个孩子人生道路的主角_每个孩子都是可造之才

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1、爸爸 每个孩子人生道路的主角

  很多爸爸认为,在孩子的照顾与教育问题上统统都应该教给妈妈,自己只要努力出去挣钱就好,其实并非如此。母爱确实伟大而重要,但是父亲永远是孩子人生道路中的主角,父爱对于每一个孩子来说都是至关重要的。

  女宝宝:父亲影响她的择偶

  对于女宝宝来说,父亲对她的爱是日后他对异性判断的标准。如果她从小就缺乏父爱,那么她日后对于异性就永远缺乏安全,即使日后谈恋爱,也很难对恋情保持信心。由于对异性的不信任,他可能会用极端的方式,比如强硬的态度,比如示弱来获取南方的满意,以此来支撑自己。因此女孩子年幼时,受到父爱的多少对她未来有着很大的影响。

  男宝宝:父爱让他更聪明

  男人和男人之间要不是矛盾四起,要不就是感情深厚。对于父子来说,大多数无疑都是后者。爸爸不比妈妈,他们往往保持着冷静理性的思考,因此跟孩子相处时,孩子会学习看待事物的另一个角度。而且爸爸们的思想一向比较广阔,会给孩子带来各种信息,这种刺激会让孩子的大脑活跃起来,日后也会更加聪明。而且爸爸往往都喜欢户外运动,带孩子出去玩,也能够消耗他过多的体内,减少他成为“熊孩子”的可能。

  父爱下的孩子更独立

  与妈妈们的教育不同,父亲在教育上更显得严厉些。因此我们不难发现,诸如骑自行车,攀岩这类技能都是爸爸教出来的,爸爸对孩子的独立性要求很强,因此他们能够教会孩子更多的生活技能,让孩子变得更加独立,果断,勇敢,有冒险精神。但是妈妈们可能就不同了,在教孩子的同时,她们会想的太多,怕孩子摔了,伤了,累了,在这样的细腻感情中,宝贝们自然难以获得技能。

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2、每个孩子都是可造之才

  我小时候第一次看见农民挑秸秆用的三齿或四齿的叉时,百思不得其解:它既无钉子,又无榫儿,那光滑的叉齿怎么会与叉把浑然一体呢?

  一个偶然的机会,在飞驰的火车上看见了窗外一片奇特的树林,树都长得几乎一样高,每棵树有三四个枝权,这些枝杈也几乎一般粗细。坐在一起的老伯告诉我:“那是桑树,一棵树长成了就是一把桑叉。”这时我才明白,那叉齿、叉把儿的浑然一体是天然生成的。能做叉的桑树没有松、杉、杨的粗壮与高大,它永远做不了梁,但却以独特的身姿把自己造就成了无法替代的可用之材,成了农民离不了的好朋友——既耐用、好使,又美观的桑叉,这是松、杉、杨所无法做到的。

  树不同,材就不同,可成的器物也就不同,各有各的特点,各有各的用处。树如此,人亦如此。

  我的两个女儿上中学后兴趣爱好有很大的差异:一个学习特别自觉、认真,成绩名列前茅;另一个学习成绩平平,却有过人的组织与交往能力,我们觉得两个孩子就像松树与桑树一样各有各的优势,在我们眼中她们都是好孩子,从不把她们放在一起比较。后来一个考上了重点名校,国内、国外读了两个硕士,现在是自由职业者,在香港做律师。另一个考上普通大学,在校是团支部书记、系学生会主席、北京市优秀大学毕业生,毕业后2个月就走上了管理岗位。

  做父母的要有发现孩子特长的慧眼。是姚明那样的就让他去打篮球,是刘翔那样的就让他去跑步,是潘长江那样的就让他去演小品。相信每个孩子都会顺势成才。

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3、让孩子自主的选择自己的人生

  人的一生中会不断遇到各种问题。解决问题的过程,在一定程度上,就是不断选择的过程。如何选择才能达到较好的结果?有赖于知识和经验的积累,有赖于判断力,也有赖于独立思考的能力;这是一个人各方面智慧的综合。要培养选择能力,就应特别注意培养思考的习惯和方式。这也有一个从小训练、循序渐进的过程。

  当孩子年纪还小时,父母会在很多事情上为他们做主:“看电视还是玩游戏?”“喝牛奶还是喝饮料?”父母理所当然地认为,自己知道哪一种选择对孩子是有好处的。等孩子年龄再大一点,父母也会让他们在关键的事情上听从自己的建议:“上普通高中?还是上艺术学校?”“学文科?还是学理科?”因为父母认为,凭自己多年人生阅历得出的结论,肯定比孩子的想法更切合实际。

  在父母密切的“关怀”下长大,孩子在学习、生活,乃至人生道路的选择上,会变得不知所措,不相信自己能够独立做好什么事,凡事都依赖父母的安排;再不然则会产生叛逆心理,自信心变得扭曲,完全以自我为中心,偏要和父母作对。

  培养孩子自信心的目的之一,就是要让孩子构建独立自主的意识,最终形成健全的人格。真正独立的人格是建筑在独立思考的基础上的,而独立思考的能力可以从培养自主选择的能力开始。

  不用担心七八岁的孩子不懂得“选择”是什么意思。教育是一个循序渐进的过程,自幼时对细小事物的理解和选择开始,父母要逐步培养、启发和鼓励孩子用正确的思考方式解决问题。如此一来,他们才将更有能力和信心去面对越来越复杂的社会。

  当孩子具备一定的抽象思维能力时,选择教育就可以开始了。要注意的是,对已经处于学龄期的孩子,父母在要求他们做出决定时,不应只是简单地让他们“选a还是选b”,或回答“是还是不是”。这种选择题对于提高孩子的思维能力和独立性并无帮助。

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4、别让不射精阻挡孩子到来的道路

  在正常性交过程中射不出精液,但在自己sy过程中能够射出精液,这种现象即是不射精现象。这一病症引起的不孕不育并不占少数。

  男性习惯在日常sy过程中的猛烈刺激感,正常性交带来的刺激并不能使之产生强烈的被刺激感受,从而无法射精。与此同时,男性不射精与器质病变也有关。泌尿生殖器官的先天性畸形;外伤、肿瘤等造成的脊髓损伤;因治疗需要进行了交感神经切除;严重的糖尿病导致的阴部神经损伤;以及各种原因引起的输精通道梗肛。强烈的惧怕女性怀孕的心理压力也是男性不射精的重要原因。

  性知识储备不足,无法提高性生活质量达到高度兴奋也会导致男性不射精。

  男性服用胍乙啶、苯苄胺、甲硫哒嗪、阿托品,以及酚噻嗪类药物,也常导致不射精。

  不射精影响孕育,不利于后代的延续。因此,为了改善这一情况,男性应该多了解性爱知识,保证性生活质量。缓解内心的压力,不愿意生孩子的时候做好避孕措施即可。多锻炼身体,注意药物的摄入。

  出现不射精的症状的时候,男性心理压力不要过大,伴侣也要处理好自己对这件事的态度,不要加重男性的心理负担。同时可以细心留意一些缓解不射精症状的食疗食谱。

  通过药物治疗和心理减压,男性不射精症状恢复健康的可能性很大。

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