家长必学的婴幼儿急救技巧你会几项_婴幼儿发热家长该如何处理

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1、家长必学的婴幼儿急救技巧你会几项

许多突发状况,如果家长能把握时间,在救护车赶到之前先行帮宝宝急救,定能节省宝贵的时间,将伤害降到最低。

point1 观察有无意识

1岁以下的宝宝,可轻轻敲打其脚掌,1岁以上则可摇动他的肩膀来确认意识,如果是在没意识的状态下,喉咙肌肉会松弛,舌头会往后倒,很有可能会阻塞呼吸道。

point2 确认呼吸与脉搏

抬起宝宝下巴打开气道,观察宝宝胸腔的起伏、仔细听呼吸声,以确定宝宝是否还有呼吸,经判断后若无呼吸,要立刻实施人工呼吸。确认心脏是否跳动,可通过按压脉搏方式得知,如果已无脉搏,就要马上进行心肺复苏术。

tips:什么是心肺复苏术(cpr)

cpr是心肺复苏术(cardiopulmonary resuscitation)英文单词的字母缩写。这是在你的宝宝没有生命迹象(呼吸或活动)时,你可以采取的一种救生措施。心肺复苏术(cpr)通过胸外心脏按压和人工呼吸,使携带氧气的血液循环到脑部和其他重要器官,直至急救人员赶到。保持含氧血液循环,有助于防止脑损伤。脑部缺氧几分钟,就会造成脑损伤,甚至死亡。

婴幼儿的cpr急救

1 叫、拍

叫喊宝宝并轻拍宝宝肩膀,如果他没有反应,马上叫人拨打120或当地的急救电话,并将他背部朝下躺好。

快速而轻柔地把宝宝的脸朝上放到一个稳固的物体表面上。确认他没有严重出血。如果他出血很多,先采取措施按压出血部位止血。在出血情况得到控制之前,不要进行心肺复苏术(cpr)。

2 畅通呼吸道

用一只手扶着宝宝的头向后仰,另一只手轻轻地抬起他的下巴(婴儿的头不用向后倾斜很多,就可以打开气管)。检查生命迹象(活动和呼吸),但不要超过10秒钟。

检查宝宝的呼吸,低下头靠到宝宝的嘴前,眼睛看向他的脚——检查他的胸部是否有起伏,并仔细听是否有呼吸声。如果他在呼吸,你应该能感觉到他呼到人面颊上的气。

3 做人工呼吸,轻吹2次

如果宝宝没有呼吸,给他做两次人工呼吸,轻轻吹两口气,每次1秒钟。用你的嘴盖住宝宝的鼻子和嘴,把气吹入他的肺部,直到看到宝宝胸部出现起伏。

要记住,宝宝肺要小很多,你不用把气吹尽就可以填满。吹气太用力或太快会使气体进入宝宝的胃,或者会伤害到宝宝的肺。

如果宝宝的胸部没有起伏,说明他的气管阻塞了。先给他做针对气管阻塞的急救。如果能把空气吹进宝宝的肺,你可以连续给宝宝吹两口气,然后停一会儿,让进去的气体排出来之后再吹。

4 进行30次胸外心脏按压

让宝宝仍然保持仰卧的姿势,用两三根手指,将指肚放在宝宝的两个乳头中间略向下的位置。在指肚位置向下按压大约1.2~2.5厘米。要垂直向下按压,动作要均衡流畅,不能急促。 以每分钟100下的频率给宝宝做30次胸外心脏按压(大概20秒)。做完30次后,再做2次人工呼吸。

5 重复胸外心脏按压和人工呼吸

重复进行30次胸外心脏按压和两次人工呼吸。如果只有你单独和宝宝在一起,在进行2分钟急救后,拨打120或当地的急救电话。继续重复按压和吹气,直到急救人员赶来。

point3将伤口止血

伤口若有出血情形,要用纱布或干净的毛巾盖住出血部位,并用手压住,以帮助伤口止血。

表浅的划伤和擦伤

先用肥皂和干净水清洗伤口,然后涂上抗菌软膏,再贴上创可贴或扎上绷带。绷带的压力通常能促使血液在伤口处凝固。

出血较多或伤口较深

1 用无菌绷带或干净的衣服牢牢地压迫伤口。如果有碎玻璃块、金属等物体嵌在伤口上时,使用绷带反而会使物体深嵌入伤口。在这种情况下,不宜直接压迫伤口,需要医生来处理。

2 如果伤口在腿上或手上,要抬起受伤肢体,使伤口高于心脏。如果怀疑伤口处有骨折,千万不要移动伤口。

3 经过3~4分钟的直接压迫后,检查一下血是否止住。如果血没有止住,应该继续压迫伤口;如果血渗透了绷带或衣服,请不要把绷带去除,而是在上面再加一块绷带;如果直接压迫5分钟后仍未止血,需赶快寻求医生的帮助,同时还要继续压迫伤口。过长或者过深的伤口,可能需要缝针。

4 一旦血止住,用肥皂和干净水或无菌的布轻轻地清洗伤口,涂上抗菌软膏,以防感染和减少结疤的可能性,然后用无菌绷带包扎伤口。

point4勿随意移动

受伤时如果随意移动宝宝,可能会让情况更糟,搬动时要特别注意。

如果宝宝肢体活动不能自如或明显受限,跌伤部位出现明显肿胀、畸形等,此时应马上去医院。在去医院过程中,应避免挪动骨折部位。如四肢骨折,应找一块木板将骨折两端固定于木板上;如腰部或胸背、肋骨骨折,应找一副担架,担架上放一块木板,或直接用木板将患儿抬到医院,尽快诊治。切忌背着或抱着伤儿移动,否则可能会因骨折部位活动错位而损伤神经、血管,加重病情甚至危及生命。

2、婴幼儿发热家长该如何处理

加加最近经常发热。但是,加加妈却不知道如何处理,尤其是深夜去医院很不方便。周末,加加妈走访了育儿专家,请问孩子发烧时,如果不方便马上去医院,在家里应该怎么处理?育儿专家详细解答如下。

由于婴幼儿的新陈代谢比成人旺盛,婴幼儿的体温比成人相对高一些。同时婴幼儿的体温一天之内有波动,早晨相对低一些,下午略高,但是不能相差1ºc。体温也因为孩子的活动过度、穿衣过多、环境温度过高而有所升高,甚至吃饭、哭闹也会造成体温暂时升高,这时的孩子全身状况良好,没有自觉症状。小儿年龄越小,中枢神经系统对体温调节的功能越差,再加上小儿的体表面积相对大,皮肤汗腺发育不健全,所以孩子的体温很容易波动。如果婴幼儿腋下的体温达到37.5ºc,又出现一些症状、体征,可以诊断为孩子病理性发热。一般37.5~38ºc为低热,38.1~39ºc为中度热,39.1~40.4ºc为高热,>40.5ºc超高热。虽然发热是人体防御疾病和适应内外环境异常的一种代偿反应,但是如果发热过久,使体内调节功能失调,则对孩子的健康造成威胁。因此必须要及时处理。

在发热原因不明确或者不能马上去医院时,可以在家庭做如下的处理:

发热的孩子需要卧床休息,吃容易消化的饮食。如果处于添加换乳期食品的阶段,要暂停新的食品摄入,待疾病痊愈后再重新添加。

保证孩子液体的摄入量,尤其是水的摄入。因为高热会造成孩子新陈代谢加快,出汗或不显失水增多,而且多喝水有助于加快毒素的排出。

如果是低热,多给孩子喝水即可,中度热可以口服退热药,高热及超高热必须马上去医院,采取针剂或其他方法。

物理降温办法:冷湿毛巾擦浴全身,尤其是大血管行走的位置,如:腋下、腹股沟等部位,擦至皮肤发红为止。也可以头枕冰袋、冷水袋,用冷水袋或冰袋放置在腋下、颈部两侧、腹股沟以及额部。目前有的儿科专家不主张用乙醇(包括白酒)给婴幼儿擦浴,原因是乙醇会透过皮肤被人体吸收,对孩子的健康反而不利。

如果孩子发热原因不清,应尽早去医院就诊,以免贻误病情。

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3、婴幼儿急救常识

伴随着宝宝的成长发育,从翻身、坐起、站立、到走路等等,不可避免会发生一些意外伤害。为了防止意外造成的伤害,家中危险的物品都要收好,放到宝宝够不到的地方。面对各种防不胜防的意外伤害,家长最好也要掌握一些婴幼儿急救常识。

意外伤害就是在各种意想不到的情况下因突发事件造成的伤害。有关数据显示,婴幼儿童意外伤害,常见的是误吞异物、中毒、摔伤、烧烫伤、意外窒息(溺水)、动物咬伤等。其中,3岁以下儿童的意外伤害,约70%是发生在家里或者住所周围。有些伤害,例如气管异物、烧烫伤、溺水等,发生伤害后的黄金急救时间都是以秒来计算的。因此,家长学习婴幼儿急救常识非常重要,这样就能够在遇到危险时,第一时间做急救措施,减少伤害。

不管发生任何状况,家长首先要冷静下来观察宝宝发生意外后的反应,不要慌张,也不要马上把宝宝抱起来。例如,发生头部撞伤时,如果宝宝只是大哭一场,没有其他的异状,应该不会有大问题;但如果宝宝脸色泛青、失去意识的话,就必须立刻送到医院。如果宝宝因为意外伤害出现骨折,那么家长盲目抱起来就可能使宝宝的骨折加重。

4、家长对婴幼儿的观察能力了解多少

幼儿园老师布置了一项作业,让小朋友回去观察小兔子,然后把它们画下来交给老师。小远回到家后告诉了妈妈老师布置的作业,妈妈就带小远去隔壁邻居家看他们饲养的小白兔。小远回到家后开始画画,妈妈问他:“小白兔长什么样子啊?”小远说:“白色的。”妈妈继续问:“它的眼睛呢?”小远想了想说:“红色的。”

妈妈再问小远小白兔的耳朵是什么样子的,小远想了半天也没有回答出来。等小远画完小兔子给妈妈看的时候,妈妈发现小远画的兔子只有两条腿,耳朵是短的,还没有尾巴。

小远的这种表现,说明他开始具有观察力,但却又没有那么全面。其实,这是幼儿的正常表现。婴幼儿时期的孩子,观察力仍处于发展之中,观察缺乏目的性和持续性,概括性较差,缺少相应的方法、知识,所以就容易出现小远那样马虎大意的情况。

由于年龄的原因,孩子观察事物时不像大人那般成熟,很多时候都不能做到观察细致,并且较难抓住观察的重点。他们对于感兴趣的事物,即使是不重要的细节,也能观察得十分仔细。而对于他们不感兴趣的事物,即使非常重要的方面也会观察得十分笼统、粗略。另外,他们通常只看到事物的大概轮廓就匆忙得出结论,不会再进行深入观察。

一般来说,孩子的观察能力具有以下两个特点:

1.观察持续时间较短

幼儿的观察持续时间比较短,这与幼儿注意的稳定性较差是分不开的。实验证明,3—4岁的幼儿对图片的平均持续观察时间是7分钟,5岁幼儿仅能增加到8分钟,6岁幼儿也仅为12分钟。

2.不能对观察进行很好的概括

除了观察时间较短之外,不能对观察结果进行概括,也是孩子的特点之一。由于幼儿的思维发展水平较低,因此,孩子常常不能把所观察到的事物有机地联系起来。比如说,把一桶雪带进屋子,雪一会儿就会化成水。3岁幼儿看到这种现象会非常惊讶,但是并不能由此搞清雪、水和温度之间的关系。一般说来,到6岁左右,幼儿才具备初步的概括能力。

常言道:工欲善其事,必先利其器。所以,要想提高孩子的观察能力,父母可以采取以下这些方法。

1.训练孩子有序观察

要想提高孩子的观察能力,首先就要让他学会有顺序的观察。或从上到下,或从左到右,或从前到后,或由近及远,总之,只有让孩子学会有序观察,他才能对观察对象有全面的认识。

除了让孩子对观察的事物有总体认识外,还要让孩子不能忽略细节。所以,父母要让幼儿注意那些重要的、典型的特征,然后再过渡到一般特征。

2.帮孩子总结观察结果

当孩子的观察活动结束后,父母不要忘了帮他进行概括和总结。让孩子在获得感性经验的同时,也掌握一些理性的认知,这样的观察才是有意义的观察。

3.多途径、多渠道地培养幼儿的观察力

要想培养孩子的观察能力,不能只局限于“看”这一种方式。事实上,培养孩子观察力的途径有很多。

首先,父母应当尽量丰富孩子的生活,扩大孩子的视野,让孩子广泛地接触社会、接触自然。并且要在这个过程中,善于抓住教育时机对幼儿进行观察力的训练和培养。

除此之外,孩子的观察能力也受其注意能力、思维能力发展水平的制约。所以,要想培养孩子的观察力,就要同步进行注意能力和思维能力的训练。毫不夸张地说,无论是哪个方面出现了障碍,其他的方面或多或少都会受到影响。

所以,无论父母对孩子采取的是针对哪个方面的训练和培养,一定要以整体性的观点来看待孩子认知的发展,将其看做是一个相互联系的有机整体。

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5、防止婴幼儿缺钙的几项措施

婴幼儿缺钙的最主要影响是容易发生佝偻病而对孩子一生的生长发育产生不良影响。因此,预防应从母亲怀孕时就做起。

这要求孕妇在妊娠的中晚期就保证每日摄人1500毫克的钙质,这一目标的实现单纯依靠饮食补充是比较困难的,因此需要辅助一些较容易吸收的钙制剂。同时多晒晒太阳,使自身合成更多的维生素d以保证最大程度地吸收钙质。

孩子出生后尽可能给予母乳喂养,同时乳母也要摄取充足的钙质,以保证乳汁中含有丰富的钙质。

容易缺钙的婴儿除了额外补充钙质以外,还应适量补充维生素d,可以先从每日400国际单位(iu)开始补充,但应注意过量的维生素d对婴儿不利。

断奶后的儿童,饮食中的钙往往难以达到供给量的要求,因此应适量补钙,每日补充300毫克钙。

秋冬季出生的孩子,在补钙的同时,也不要忽略晒太阳的功效。

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